лого  www.goldbiblioteca.ru


Loading

Скачать бесплатно

Читать онлайн Термины для обозначения более отвлеченных понятий

 

Навигация


Ссылки на книги и материалы предоставлены для ознакомления, с последующим обязательным удалением, авторские права на книги принадлежат исключительно авторам книг












































Яндекс цитирования

 

ПСИХИАТРИЯ

Термины для обозначения более отвлеченных понятий

Адаптация (МКБ 309.9) – в более широком смысле означает
приспособление организма к окружающей среде, а в более узком смысле
– "общий адаптационный синдром" (Селье), под которым подразумеваются
изменения организма, появляющиеся в ответ на стресс. Как синоним
термина "адаптация" часто используют термин "приспособление", но
английское слово "adjustment" не имеет точного эквивалента на других
языках, поэтому термин "адаптация" предпочтительнее.
Атипичный – применяется в медицине для обозначения необычного
явления, наблюдающегося в процессе заболевания. При тех видах
психических расстройств, при которых основные характеристики не
установлены, атипичность обозначает резидуальную категорию с
необычными клиническими проявлениями.
Навыки – приобретенная способность выполнять более или менее сложные
психомоторные действия различного рода, включая
зрительно-пространственные, символические, лингвистические,
арифметические, социальные, познавательные и специализированные.
Органический/неорганический – дихотомия, которая применительно к
болезни в строгом смысле слова проводит грань между заболеваниями,
связанными или не связанными с различными органами. В более общем
смысле это понятие указывает на наличие или отсутствие любого
идентифицируемого патологического процесса.
Органический психосиндром – термин, обычно применяющийся для
обозначения различных видов психологической дисфункции, которая
может быть обусловлена кратковременным или устойчивым заболеванием
или повреждением головного мозга; может иметь место при делирии,
деменции, галлюцинозе, изменении личности и расстройствах памяти.
Термин использовался Блейлером (1857—1939) как синоним
амнестического синдрома.
Ориентировка – способность правильно оценивать время, место и
собственную личность.
Оценка реальности (не рекомендуется) – согласно психоаналитической
теории, это способность провести грань между внутренними фантазиями
и реальностью внешнего мира; в результате нарушения этой способности
появляются бред и галлюцинации, которые вместе представляют основной
критерий функционального психоза.







Побуждение – гипотетическая сила, тесно связанная с инстинктом,
первоначально направленная на малоизученную, общую систему мотивации
и имеющая преимущественно психологическую основу. Существующие
модели теорий побуждений, включая психоаналитическую, не находят
экспериментального подтверждения.
Поведение – психологическая и физическая манера вести себя, при
которой индивид учитывает стандарты, установленные в социальной
группе, к которой он принадлежит. Расстройства поведения у детей
наиболее часто характеризуются агрессивными и/или антисоциальными
проявлениями.
Повторяющееся (рецидивирующее) заболевание –болезненный процесс или
повреждение, протекающие в виде повторных приступов.
Познание (когнитивность) (МКБ 310; 317—319) – общий термин,
характеризующий приобретение знаний посредством каких-либо
умственных процессов, например концептуализации, перцепции, суждения
или воображения. Когнитивность традиционно противопоставляется
волевым усилиям и эмоциям.
Понимание в широком смысле –способность понять или "схватить",
отличающаяся от способности воспринимать и от когнитивности.
Приспособление (МКБ 309) – адекватная адаптация в окружающей
обстановке.
Психогенный (МКБ 298; 306; 307; 316) – термин, широко и не всегда
обоснованно используемый как указание на то, что в этиологии или
патогенезе болезненного состояния играют роль психические,
психологические или эмоциональные факторы, а не физические причины;
введен в психиатрию Соммером в 1984 г. См. также реактивный.
Реактивный (МКБ 298.0; 298.2; 298.4; 300.4) – вторичный по отношению
к определенному событию, возникший как следствие этого события или
спровоцированный им. Реактивность – двусмысленное понятие, которое
часто путают с понятием "психогенный", применяемым к тем
невротическим или психотическим расстройствам, которые, как
предполагают, обусловлены или спровоцированы психосоциальными
факторами. См. также психогенный; реактивный психоз: реактивная
депрессия.
Реакция (МКБ 291.4; 292.2; 293.0; 293.1; 295.9; 296.0; 296.6; 297.9;
298.3; 300.1; 300.4; 308; 309; 313.0; 313.2) – неточно определенный
термин, который, будучи отнесен к психическому расстройству, имеет
различные применения. Как существительное "реакция" может быть
просто синонимом слова "заболевание", "синдром" или "клиническая
картина", а также обозначать реакцию на изменения окружающей среды
или на стрессовые ситуации (физические или психо-сониальные).
Имеется также две сложные формы существительного: "реактивный
тип"–понятие, которое относится к группе заболеваний, развивающихся
на органически неполноценной почве, например экзогенный реактивный
тип Бонхоффера (1868—1949) и психологический реактивный тип
Мейера (1866—1950), а также "реактивная формация", что в
психоаналитической теории представляет форму защиты против
неприятных побуждений. См. также реактивный.
Сознание (МКБ 290—291; 293; 295; 298.2; 300; 308) – в
биологическом, ни не в философском смысле, это – комплексное
состояние осознанного восприятия собственной личности и окружающей
обстановки, опосредованное сенсорными и когнитивными процессами. См.
также сознание затуманенное; сужение сознания измененное.
Способность к обучению (МКБ 290—294) – уровень индивидуальной
способности данного субъекта к обучению или изменению когнитивных
структур путем получения и переработки информации.
Стресс (МКБ 308) – термин, введенный в физиологию человека Кенноном
в начале 20-х годов нашего столетия для обозначения всех физических,
химических и эмоциональных раздражителей, которые превышают
некоторый критический уровень и нарушают равновесие во внутренней
среде организма. В "общем адаптационном синдроме", описанном Селье
(1950), термин изменил свое значение и стал общим названием для
неспецифических реакций организма на такие раздражители. В настоящее
время используется в различных значениях для описания ряда
аверсивных стимулов чрезмерной интенсивности; физиологических,
поведенческих и субъективных реакций на них; контекста,
опосредующего соприкосновение субъекта со стимулами, вызывающими
стресс, или всего вышеописанного как "системы". Термин явно слишком
широко распространен и должен использоваться более осторожно.
Хронический/острый/подострый – применительно к болезни эти термины в
целом (хотя и неточно) характеризуют ее продолжительность; термин
"острый" ассоциируется, кроме того, с более тяжелым течением.
Эндогенный (МКБ 296.1) – термин, введенный в психиатрию Мёбиусом в
1893 г. с целью провести этиологическую клиническую классификацию
тех психических расстройств, которые обусловлены наследственными и
конституциональными факторами, имеющими отношение к соме клеток
центральной нервной системы. Однако точные значения понятий
зндогенности и экзогенности являются слишком произвольными, чтобы
обеспечить более чем предварительные разграничения. Например,
опухоль головного мозга, хотя и возникает в пределах центральной
нервной системы, вызывает "экзогенные" психические расстройства,
тогда как психогенный психоз может быть эндогенным расстройством
(Джаспере, 1946). Различие между ними, таким образом, имеет лишь
историческое значение.

Дизайн 2010 - 2012 год     По всем вопросам и предложениям пишите на goldbiblioteca@yandex.ru